O que incomoda ou preocupa as crianças? A partir dessa pergunta, as crianças devem colocar no papel problemas ou situações que mexam com elas. Não importa se é dentro ou fora da escola, se é algo físico (uma biblioteca escura, por exemplo) ou comportamental (a falta de interação entre as pessoas do bairro). O mais importante é que as crianças se sintam realmente tocadas pelo problema - e queiram muito encontrar uma solução para resolvê-lo!
Como podemos transformar essa realidade? A partir da definição do problema, as crianças serão convidadas a imaginar como solucionar a questão. Para isso, terão que entender melhor todas as suas implicações, as pessoas envolvidas, como elas pensam, o que ajudaria o maior número de pessoas possível, etc. Essa etapa é importantíssima pois apóia a construção de uma solução inovadora e relevante a partir da visão das crianças.
Colocar essas soluções em prática. Com a solução desenhada, é hora de colocar a mão na massa. As crianças precisam entender o que será necessário para que o plano saia do papel e encontrar maneiras de viabilizá-lo. Esse é o momento mágico do Design for Change: o “ver acontecer” faz com que a criança entenda o seu papel de protagonismo nas transformações que quer ver no mundo e se sinta verdadeiramente poderosa!
Contar para o resto do mundo como foi esse processo! Ao longo das 4 etapas, é importante registrar o passo a passo do desenvolvimento do projeto, para que todas as histórias possam ser amplamente conhecidas no Brasil e no mundo. Cada projeto fará parte de uma rede mundial de histórias protagonizadas por crianças de todos os continentes, que juntas estão apontando e resolvendo os problemas do seu entorno.
No último semestre, levamos o Design for Change para uma EMEF na Zona Sul de São Paulo, a Padre José Pegoraro. Trabalhamos diretamente com um grupo de professores que se interessou pelo projeto em duas turmas, uma de manhã e outra à tarde. Foram mais de 80 alunos, de quinta a oitava série. A primeira [...]
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Desde que começamos a trabalhar com o Design for Change, tivemos o prazer de ver essa história retratada em alguns portais, blogs e até no jornal local do Grajaú – mais sobre o Grajaú em breve! Veja abaixo alguns links: – Escrevemos um plano de aula para o site da revista Nova Escola. – Saímos [...]
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A Angélica Garcia representou o DFC Brasil na 1a. “Be the Change Conference”, realizada no último final de semana em Ahmedabad, na Índia. O evento reuniu cerca de 300 pessoas, de 18 países, além de representantes de todos os cantos da Índia! Confira abaixo as fotos e histórias que a Angélica mandou pra gente – [...]
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Se você anda de bicicleta e odeia usar capacete – fica com o cabelo suado, incomoda, etc. – por que não criar um capacete invisível? Não dá? Quem disse que não dá?!? Veja que máximo a iniciativa dessas meninas suecas. http://vimeo.com/43038579 É disso que estamos falando quando pensamos nas características que o Design for Change [...]
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“Acredito na individualidade de todos em prol da coletividade. Soa estranho, mas se cada um buscar suas crenças, desejos e necessidades reais ao invés de repetir o que já foi feito ou embutido em nós na forma de desejos de consumo, tudo pode ser mais justo, real e verdadeiro. Entrei no Design for Change para ajudar a implementar no Brasil esse método maravilhoso, que, além das crianças, coloca todos nós como protagonistas do mundo que queremos.”
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Carolina Pasquali
Empreendedora, jornalista, mãe da Clara e eterna investigadora do que é uma "boa" educação“Conhecer o Design For Change foi como achar uma resposta na medida para várias das minhas inquietações. Implementá-lo no Brasil virou sonho, depois meta e agora realidade – e isso está sendo construído junto com um bocado de gente boa, legal e inteligente – o que só deixou essa história ainda mais transformadora!”